网上有关“开展中秋节活动主题的方案
”话题很是火热
，小编也是针对开展中秋节活动主题的方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

　为了确保活动有序有效开展
，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开 ，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的关于开展中秋节活动主题的方案（精选5篇）
，欢迎大家分享 。

开展中秋节活动主题的方案1

　为进一步深化“我们的节日”主题活动，大力弘扬传统文化 ，积极营造欢乐祥和氛围
，扎实推进各项文明创建工作，根据上级工作部署 ，社区文明办决定在中秋
、国庆期间以“中秋过大节
，家家都团圆 ”为主题，广泛开展各项志愿服务活动 ，具体方案如下：

　 一、活动时间

　20xx年9月13日——9月15日

　 二 、活动内容

　1
、在广大青少年中广泛开展中华经典诵读活动，吟诵中华经典
，朗诵中秋诗文、传承文化血脉，汲取思想精华 ，增强爱国情感
。

　2 、结合中秋
、国庆
，广泛开展扶贫济困，积极倡导文明新风 ，切实关心关爱道德模范和身边好人以及困难居民。要组织志愿者上门看望慰问道德模范和身边好人
，给他们献上一束花，送一份月饼 ，致以亲切的节日问候
，帮助他们解决生产生活中的实际困难；关心帮助空巢老人、留守儿童 、农民工
、残疾人、特困家庭等困难居民，根据服务对象需求 ，开展生活帮助 、亲情关爱
、文体活动等
，和他们一起过中秋、吃月饼，让他们感受社会的温暖 。组织广大志愿者学习道德模范和身边好人的高尚品质 ，在节日期间，广泛开展健康义诊 、电器维修、家政服务
、法律咨询、爱心家教等便民利民志愿服务活动
，践行公民道德，争做合肥好人
。

　3 、围绕“我们的节日
”主题 ，精心设计开展活动项目载体
，广泛开展居民喜闻乐见的各类节庆文体活动，通过组织举办中秋文化庙会
、民俗文化展、中秋团圆宴 、中秋赏月
、社区邻里联欢、民俗讲座 、游园会
、灯谜竞猜、书画比赛 、经典诵读
、节日联欢、体育健身等文体活动 ，让居民们亲身体验中秋文化的独特魅力
，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华 、振兴中华的民族大义。

　 三、活动要求

　1
、加大舆论宣传力度 ，提高活动影响力 。各社居委要积极通过宣传栏、电子显示屏 、悬挂横幅等宣传途径
，营造舆论宣传氛围，提高社区居民对活动的知晓率和认同度 ，争取以高参与率和高影响力完成任务
。

　2
、突出思想教育内涵
，广泛吸引居民参与。要紧紧围绕“中秋过大节，家家都团圆”这个主题 ，结合欢度建国xx周年，寓教于乐、寓教于文
，在家思团圆的心理中，弘扬中华传统文化 ，进行思想道德教育 。要充分发挥社区居民的主体作用和主动精神
，在广泛听取居民意见的基础上，精心设计活动项目 ，开展居民乐于参与便于参与的文化活动
，向全社区居民宣传“我们的节日中秋 ”主题活动
。

　3 、精心组织实施，务求取得实效。各社居委要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进文明创建的重要举措 ，作为丰富群众精神文化生活的重要途径
，摆上重要位置，加强组织领导 。要坚持贴近实际
、贴近生活、贴近居民 ，突出广泛性 、扩大参与面
，务求取得实实在在的效果。

开展中秋节活动主题的方案2

　 一
、活动主题

　情系中秋节，爱驻敬老院

　 二、活动目的

　“老吾老以及人之老 ，幼吾幼以及人之幼
。
”

　关爱老人，共度中秋。

　 三 、活动背景

　目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下
，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动 。与此同时 ，我们双城市志愿者协会和谢尚威学雷锋志愿服务队将秉承“情系中秋节
，爱驻敬老院 ”的理念，热情参加此次活动 ，并发扬中华民族传统美德
。

　 四
、活动目的及意义

　本次活动秉承“情系中秋节
，爱驻敬老院
”的理念，通过慰问活动 ，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务
，给老人们带去心灵上的慰藉，同时让他们感受到社会的温暖。从而我们的志愿者们也可以利用本次机会 ，在活动中充实自己
，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开 。

　 五、活动单位

　双城市志愿者协会

　谢尚威学雷锋志愿服务队

　 六 、活动地点

　朝阳乡敬老院

　 八、活动流程

　一
、前期准备

　1、提前联系好敬老院 ，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动
。

　2 、购买慰问品（水果
、月饼等）。

　3、早上八点在预定地点集合出发
，九点到敬老院 。

　4 、先清点人数并分组（各种活动要同时开展），各组按照预定的任务开展活动
。

　二
、活动阶段

　1、全体志愿者向老人们问好 ，送上诚挚的祝福。

　2 、全体人员参观敬老院
，深入了解敬老院情况 。

　3
、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子 、整理花草等
。

　4
、与老人们聊天 ，交流彼此对生活中的一些问题的看法
，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难 ，消减他们的孤独感。

　5、为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事
，如帮老人按摩 、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人 ，给老人们带去温暖 。

　6
、给老人们送上精心准备的小礼物和美好的`祝福。

　7、拍集体照留念
。

　注：为了不打扰老人的休息
，志愿服务活动必须在12：00前完成。

　三 、后期整理

　打扫敬老院卫生，与老人拍照留念 。认真记录活动的开展 ，并拍照记录方便日后对志愿者的培训
。

　 九
、活动预算

　 十、活动注意事项

　1 、统一着装，佩戴好工作牌。

　2
、在活动开展的时候要服从安排 。

　3、注意个人行为
，注意维护志愿者形象
。

　4 、合理分配好每个志愿者的工作。

　5
、在敬老院服务的志愿者们不得擅自离开岗位 。

　6、由于老人年龄的问题，确保老人的安全
。

　7 、对老人要亲切不可烦躁 ，尽量满足他们合理的请求。

　8
、活动中的记录（文字
，相片）要做好，方便总结 ，吸取经验在今后的活动中改进加强 。

　9、尽量避免只针对一个或几个老人
，要顾及到全部的老人
。

开展中秋节活动主题的方案3

　 一 、活动主题

　让“爱”动起来，共庆中秋月儿圆系列活动

　 二、时间

　20xx年x月x日上午9：30分

　 三
、地点

　xx社区中心内

　 四、内容

　（1）和星儿一起做月饼（太空泥DIY月饼） ，献爱心给社区的高龄独居老人。

　（2）在社区爱心大厨房做月饼共庆中秋 。

　（3）中秋赏诗（xx市国学学会诗文专家）。

　（4）亲子DIY衍纸中秋贺卡
。

　 五 、活动目的

　让孩子们和自闭症儿童一起游戏
，促进亲子间的沟通交流，培养儿童参加活动的兴趣
、勇气 ，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力
，增长他们的知识面，并通过本次活动 ，让孩子们感受到快乐，丰富孩子们的家庭活动。让社区老年人享受到社区“亲情大家庭 ”中秋团圆的气氛 。

　 六 、活动前期准备

　<1>彩笔
、卡片20份（由xxxx赞助）；月饼原材料（找赞助）；衍纸20份；太空泥20套
。

　<2>安排活动当天专门工作人员负责拍照
，活动过后的总结报道，及其出现的问题。

　<3>活动礼品 。

　 七、活动流程

　1 、主持人宣布活动开始
。（记得说明并用手指出背景海报的主题）

　2
、负责人、领导讲话 、致辞。

　3
、主持人说明活动要求和规则及注意事项 。

　4、热场：亲子互动游戏
。（在竹蜻蜓游戏老师的引导下 ，孩子将其真实的潜意识展现出来！包括：团体合作 、自信心、人际交往
、专注力、亲子关系等方面）

　5 、来参加的小朋友和爸爸妈妈开始DIY精美5D魔法礼物一份（由xxxx提供）。志愿者协助他们进行 。

　6
、制作结束后
，每个孩子和家长展示成果，分享在本次活动中的感受
。

　7、主持人为每个家庭颁发礼品并总结本次活动。

　8 、爱心置换 。（你家旧爱 ，我家新欢）凡参加活动的小朋友可将自己闲置的书或玩具带来进行置换或捐赠
，同时将获美德爱心积分2分

　9
、为来自星星的家庭赠送中秋节礼物。

　 八、活动经费

　略

开展中秋节活动主题的方案4

　 一 、实施背景：

　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，删加学生学习的兴趣 ，了解节日的渊源
、形成
，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆 、送祝福
、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭 ，每个人都是班级大家庭的成员
，应该相互关心，相互爱护；删强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情 ，同时通过这次活动，使学生真正了解节日
，了解中国传统文化，帮助青少年删强科学节日文化理念 ，弘扬创新节日文化
，让节日真正给我们带来快乐与幸福
。

　 二、活动时间 ：

　中秋节前两天

　 三 、活动目的：

　1、初步了解中秋节的称号
、起源及节日风俗习惯。

　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡 、热爱祖国的情感 ，体会家庭欢欣
、生活苦美的幸福 。

　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点
。

　4 、培养学生搜集
，整理，对照 ，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　 四
、活动准备：

　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯
，以及中秋的相关资料 。

　 五、活动过程

　第一阶段：活动准备

　一 、搜集有关中秋节的称号
、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等
。

　二 、调查会见身边的尊长，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　第二阶段：以班会形式进入活动

　一
、情境导入

　二、进入活动主题 ，交流感悟

　第一主题：话说中秋

　1 、中秋节的由来

　2、中秋节的传说与民间故事

　3
、中秋诗词佳句知多少

　第二主题：中秋实践活动

　1、设想别致 、精美的月饼图案

　2
、举办月饼宴

　三、计议

　1 、中秋节就要到了
，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节 。

　2
、同学们之间交流
。

　四、小结

　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意 ，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好 、最传统的愿望
，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭 ，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

　第三阶段：拓展
，延伸。

　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日 。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆生活苦蜜的美好愿望
。通过今天的活动 ，我们初步了解中秋节的称号
、起源及节日风俗习惯
，欣赏吟诵了月亮的`诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中 ，你想研究些什么？

　1、中秋的风俗习惯 。

　2 、中秋的传说和故事。

　3
、月亮的传说与故事
。

　4、关于月球的小知识。

　5 、关于中秋的诗词 。

　6、关于中秋的食品

开展中秋节活动主题的方案5

　 一
、活动主题：

　和谐邻里
，共度中秋

　 二、活动时间 ：

　9月26日—9月27日

　 三 、活动地点 ：

　1
、居民家中
。

　2、社区服务中心活动室。

　 四 、参与服务单位 ：

　社区
、股份经济合作社、工疗站 、辖区单位及志愿者等 。

　 五
、内容：

　（一）是开展中秋节前慰问主题活动

　由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人 、残疾人
、特困家庭及建筑工地工人等 ，为他们送去祝福和慰问
，让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖
。

　（二）是开展文化中秋主题活动

　1、“中秋文艺联欢
”：辖区文艺爱好者 、舞蹈队、武术队
、越剧队文艺大联欢，居民同欢乐。

　2、“诗话中秋”：青少年诗歌美文朗诵会 。并评出优秀奖若干名 ，并颁发奖品
。

　 六 、经费预算：

　活动名称，项目内容
，金额（元）

　中秋慰问活动，月饼 ，500

　文化中秋活动
，文艺联欢，600

　“诗话中秋 ”活动 ，“诗话中秋”奖品
，1000

　合计：2100

社区活动方案

大学生寒假社会实践总结报告

为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势 ，为家乡建设做贡献
，过一个祥和
、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央 、团省委
、学校党委、团委有关文件精神 ，在院党总支 、团总支的总体部署下
，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：

一
、 活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观
”为主题 。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动
。全面贯彻“三个代表”重要思想 ，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央 、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神
，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育 ，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践
，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习
、宣传、实践“三个代表 ”重要思想 ，并且在实践中提高了自身素质
，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国 、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育
、长才干、做贡献
”的原则 ，充分发挥了青年学生的智力和人才优势
，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识 ，传播科学技术和文明新风
，为农村经济和社会发展做出积极贡献 。

二 、活动的指导思想

深入学习
、宣传、贯彻党的十六大 、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导 ，以“真情助困进万家 ”为主题，充分发挥大学生知识技能优势
，以分散为主，按照就近
、就地、就便的原则 ，进一步深化“三下乡
”活动和“四进社区”活动
，为广大人民群众做实事 、办好事
、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上 ，充分发挥了经济学院学科和专业优势
，采取点面结合 、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行
。活动形式重点以社会调查
、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动 。下学期 ，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划
。为确保此项工作有效开展并建立长期机制
，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动 ，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况
，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研 ，写出调查报告，各年级 、班级还专门组织力量开展了专题调研活动
，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况 ，向院团总支提交高质量的调研报告
，为我院开展好社区服务活动提供政策依据 。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势 ，知识优势以及年龄优势
，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息
。

（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动 ，青年学生在学习考察访谈过程中
，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识 ，学习领会了党的十六大的精神实质 。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质
，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲
、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务 ，把先进文化 、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传
、实践“三个代表 ”重要思想
。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员 、考察农村改革开放成就
、与地方党政干部座谈等形式
，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统 ，从中学习和借鉴新鲜经验
，接受正面教育，坚定理想信念。

（三）文化科技卫生“三下乡
”志愿服务活动 。（1）组织留校学生深入学校附近的社区 ，宣传十六大精神 、“三个代表”重要思想和科学发展观
，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事
、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便 ”原则 ，充分利用所学知识
，开展法律咨询、支教扫盲 、环境保护等科技
、文化、卫生服务等活动，为城市 、乡村的发展做贡献
。

（四）“繁星计划
”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委
、共青团山东省委的统一部署 ，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上
，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动 ，形成高质量的调研成果和对策建议 。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。

（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动
。为进一步深化“大学生素质拓展计划”
，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业 ，大学生利用的返乡机会
，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验 ，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳 。

（六）“挑战杯 ”科技创新活动专题调研活动
。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间
，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作 。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品 ，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品
。做好了重点项目的论文撰写 、调查实施和实验测试
、实物制作等工作。下学期初
，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯
”全国大学生课外学术科技作品竞赛 。

四、活动的特点

1 、我院的本次活动将宣传实践党的十六大
、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想 ，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传 、实践
，积极结合起来，利用大学生的思想优势
、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展 ，服务农村的改革、发展和稳定
。

2 、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持
，为今后学生创业打下良好基础 。

3
、自发性和有组织性结合
。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表 ”及科技下乡知识宣讲活动。

五、 总结

我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织 ，各系 、各年级的高度重视
，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去 ，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩 。实践活动结束后
，各系
、各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就
”主题活动 ，组织了参加“三下乡”寒假社会实践学生展开交流
，选树典型，加强宣传 ，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验
，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材
。

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费 ，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识
，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

临近放暑假的时候 ，我们班开完班会
，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去 ，目的是要我们从现在开始积累社会经验 。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段
，可以有助于大学生接触社会，了解社会
。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已 ，纷纷参与讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工
，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会 。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识
。大家都显现出空前的积极性 ，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了 。

放假回到家里
，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定 ，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会
。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作
，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了 ，就拿我当员工一样对待
，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作 ，但我的心里还是很不安
，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作 。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂 ，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量
，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮
。操作是蛮简单的 ，但我刚接手时真的很手忙脚乱
，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖 ，一车一车，我就会忙不过来
，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种 ，年月日有时也忘了
，真觉得那时自己灰头土脸的 。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲 ，忙的时候又会到好晚。刚参加工作的我刚开始真的受不了
，忙的时候好累，出了差错还会挨骂 ，也不能和老板顶嘴
，要不就要被吵鱿鱼了
。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称 ，就不大相信我们
，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼 ，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气
，也不能和他们吵，为了米厂里的生意 ，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准
，是电脑样的东西不会有问题的 。还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵 ，有时也会扯进我
，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我 ，说做生意就是这样
，什么人都有，不要和他们太较真 ，你习惯了就会好的
，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识
。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑 ，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快
，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改 ，那时真的觉得好烦
，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气 ，毕竟自己是在给别人打工 。更难受的是
，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做 ，只能呆呆地坐在那里等
。比起自己在家里“大** ”的待遇和脾气真的想过要放弃
，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会 ，这小小的辛苦是一定要的 。

一个月的暑期实践过得很快
，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了 ，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错
，以后要是暑期还想实践就到我这来
。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时 ，真的很欣慰
，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子 ，而是自己的付出有了结果和回报
，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值 ，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的 。在工作结束后
，我做了如下的总结：

1、 要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通 ，不能和他们吵
，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候 ，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里
，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决 ，这样工作才会有动力
，才不会想不干了
。

2 、 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心 ，大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷
，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时 ，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程
，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3
、 要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你 ，也比较容易受提拔
，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件 ，帮帮老板的忙 。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足
，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做 ，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏
，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人 ，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流
，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史 ，不过这些也都是我宝贵的经验
，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误
。

短期的社会实践 ，一晃而过
，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西 ，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了
，孝顺多了，脾气也变好多了 。学校让我们去社会实践真的很有作用 ，会让我们从中收益匪浅
。社会实践让我知道了
，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦 ，以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离
，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干 。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方 ，在那片广阔的天地里
，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础
。

xx区选聘大中专学生担任 “ 社区书记（主任）助理 
” 工作早就成为我关注的焦点。作为一个创新的产物，她显得不够成熟 ，却具有蓬勃的活力 。作为一个有效的载体 
，以她为依托，xx区成功地将优势资源转化为发展动力 ，不断推动和谐社区建设深入发展
。 作为 一个广阔的舞台，大学生、社区 、学校在上面亲密合作
，各取所需，赢得了共同的发展。

资源是发展的基础和动力源泉 。如何把优势资源转化为发展动力是个世界性的难题
。近年来 ，xx区立足实际
，开放创新，勇于实践 ，在利用优势资源方面进行了大胆的探索
，取得了一定成绩。xx辖区内有大中专院校40多所，有在校大中专学生15万多名 ，这是xx区的优势资源之一 。正是基于利用好优势资源
、构建和谐社区、做好干部源头建设等多方面的考虑
，xx区才创造性地开展了聘任大学生担任社区书记（主任）助理的工作。实践证明，这项工作锻炼了学生的能力 ，分担了学校的教育任务
，提高了社区的服务水平，得到了学生的欢迎和家长的欢迎 、高校的欢迎
、社区的欢迎 ，是一项实实在在的群众满意工程
。

xx区党委、政府聘请大学生担任社区书记（主任）助理是“双赢”的，因为“社区工作需要借助大学生的才华和青春活力来提高服务水平
，大学生则需要通过社区了解社会 、融入社会，为将来工作奠定基础 ”。 大学生社区书记（主任）助理工作的开展立足社区实际 ，把握大学生志趣
，结合大学生成长，既注意搭建大学生服务社区
、发挥作用的平台 ，赋予大学生职责
，又为大学生提供参与社会实践、“增知识 、长才干
”的舞台，并认真 传 经验、教方法
、帮群难、带作风 ，使大学生在服务社区的同时能感受到社区的温暖
，学会工作的方法 。

xx年11月6日我开始了我大学生涯新的征程
。因为这一天是我被聘为南宁市xx区万力社区支部书记大学生助理的日子。虽然我不是第一批大学生助理，但是我会像其他的助理一样将摆正工作心态 ，虚心向社区其他工作人员学习
，尽快明白社区的概念，了解社区工作的内容和运转流程 。

社区是城市街道管理的一个分区 ，主要是指在街道办事处辖区或居民委员会辖区建立的管理与服务功能区
。社区工作主要包括：为社区各类弱势群体提供福利服务，管理社区日常事务
，动员社区群众参与社区建设，组织社区活动等。

社区助理工作较学生会 、班级工作更面向社会 ，同学们在工作中因工作对象不同
，工作思路
、工作方法也要相应进行调整 。不管前路有什么困难，有多少困难 ，我对这份工作充满自信与期待
。

一、组织关心
，领导帮助

xx年9月3日，我们哲学2005级全体同学开始了在xx区政府 、民政局
、教育局和拆迁办等地为期一个月的中期实习。那段日子是我们激情燃烧的岁月 ，是我们涉世之初的最深刻体验 。当时作为一名中共预备党员
，我很荣幸的走进了城区组织部的办公室，开始了我的实习生活
。我们每天从琐碎最起 ，在办公室各位老师们的帮助下
，我们看着自己在进步、在成长。我深刻的感受到那是一次成功蜕变的历程，我们感触社会 ，多方位参与社会实践，体味公务员们的生活
，潜移默化里，我们也蜕去了太多的青涩 。

一个月的实习生活只是我大学生涯里的一个驿站 ，10月我还在友爱中社区做了一个月的“代理大学生助理”
，不同的环境里，我有不同的收获。组织部实习的种种收获也让在友爱中社区的“代理大学生助理 ”日子过的异常充实 、游刃有余 ，做起事情来丝毫也不比那些大学生助理逊色
。在城区组织部的进一步关心下
，我和我们班的其他三位同学一起很荣幸的被破格聘为大学生社区支部书记（主任）助理，于是实习的结束并不是我大学里参与社会实践的结束。

xx年11月6日将是个令我终身难忘的日子！只记得这一天我们班四位同学坐在城区团委办公室里等待着各自社区的负责人前来“认领
” 。人生有很多次选择 ，而选择做大学生社区助理将为我的大学生涯增添墨彩
。当时我是第一个被“认领”的助理
，我们社区的党委书记
、团委书记和两位师兄一起来“认领 ”我！一 接到 领导郑重颁发的 xx区“社区 书记 助理聘书”， 我终于知道自己已经正式 成为 了 xx区社区 书记 助理 ，并 将 接受南宁市xx区区委 书记 助理上岗培训 和工作中的不断磨练 。 一路上领导们和师兄们很热情的向我讲解了万力社区的相关情况和作为书记助理的相关事项 。 领导们对大学生助理的重视和热情让我深深折服和震撼
。当时的场面我已经感觉模糊了
，但仿佛就在昨天，因为感动和激动占据了一切。以致我都无法记起那一天我是怎么振奋的度过的 。

二、走进社区 、了解社区

社区作为社会的一个细胞 ，真的是一个很温馨的地方
。尤其对于我这样出门在外求学的人，那样的地方总是让人觉得温暖。

总觉得人生有很多的事情是那样的妙不可言
，正如我与万力社区的这段缘分 。

实习期间在我们组织部田主任的带领下，我已经去过万力社区慰问那里的贫困党员
。记忆里印象最深的就是社区邻里间的热情
、友爱和互助！他们或是聚在一起闲话家长里短或是含饴弄孙或是自发开展一些娱乐活动 ，总之
，都在各自精彩着。当我们上前询问他们贫困党员的家庭状况时，他们也都那么热心的告诉我们 。一个阿婆对着我讲了半天的白话 ，我却无比尴尬的低着头
，涨红了脸。最后还是田主任帮我解了围，说“阿婆 ，我们这些实习生听不懂您讲的白话……
”
，转身又对我们说“没办法，大家平时都是用白话在交流 ，上了年纪的
，一般普通话都说的不怎么好……”
。我说“照这样看来，我如果想留在南宁 ，首要任务还是要学会讲白话喽！ ”大家就都笑了。也就是那一天，我爱上了万力社区
，我向往社区里的邻里关系，社区里的每个人、每件事都让我感动！

现在我还只是一名大学生助理 ，我的力量还是那么渺小
，我个人也是那么薄弱，但我会努力 ，因为总有那么一群时刻都在感动着我的万力社区的人们！

三 、服务社区、感染同学

xx年11月14日是我成为中共正式党员的日子 。就在学院党支部书记宣布我转正的那一刻
，我很感动，更多的是激动
。同时我也明白自己有了更多的使命 ，我也暗自期许自己有比预备期间更加突出的表现！

xx年 12月26日下午
，xx区人事劳动和社会保障局
、xx区企业退休特困人员救助中心在万力社区组织召开了“xx区结亲认养企业退休老人见面会
”，南宁市社会劳动保险事业管理所的领导参加了见面会。 我们万力社区的全体大学生助理“认养”了一位万力社区的孤寡老人 ，我们还参加了相关的培训
，使我明白照顾好老人也是一种高深的学问 。“认养 ”活动当天万力社区沉浸在一片热闹的汪洋大海里，最让我感动的是我们班有两位同学志愿跟我一同前往参加“认养
”活动
。我知道自己 肩负 着 一项重要使命——在社区和学校之间搭起一座桥梁 ，调动大学生为社区服务。

2008年元旦我们社区助理们相约一起去探望“认养”的孤寡老人黎万芳 。为此，我动员我们班一些同学
，很多同学都积极的要加入，面对热情的同学们我很感动和激动 ，使我充满力量
。那天下午我深刻的体会到“送人玫瑰
，手留余香 ”！

3月5日，由南宁市精神文明建设委员会办公室主办的志愿服务进村屯、进社区活动 ，分别在武鸣县陆斡镇仁合村韦朝屯 、xx区万力社区启动。

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习
”题词45周年
，南宁市精神文明建设委员会办公室决定，将今年3月份定为全市开展“能帮就帮·志愿服务在绿城”活动月 。从3月5日开始 ，南宁的10多万志愿者将走进全市12个县区
，广泛开展各类志愿服务
。

当天，万力社区活动现场 ， 南宁市文明委兰岚副主任
、团市委副书记梁丽和区委副书记黄展邦等领导参加了启动仪式。参加本次活动的领导还有各街道办事处的领导、社区工作人员及新阳街道办事处全体干部职工 、社区的工作人员以及南宁市一轻技校
、75766部队广西航运学校等20家单位和万力社区的居民约1000多人 。这1 00 0 名来自xx区卫生、法律 、科技
、高校等各个单位系统的志愿者代表
，组成法律援助、维修家电 、义诊等志愿者服务队纷纷亮相，服务群众。

　为了确保事情或工作科学有序进行 ，常常需要提前准备一份具体
、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书
。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的社区活动方案6篇
，希望对大家有所帮助。

社区活动方案 篇1

　一 、指导思想

　以党的十七届四中全会精神为指针，以“相互关爱、服务社会 ”为主题 ，以凝聚党员
、凝聚群众、凝聚社会 、构建和谐郑州为目标
，以组建“党员志愿者服务队
”为组织形式，以“服务城乡
、联点共建”活动为基础 ，以机关党员自愿者进社会服务为平台
，以围绕市委市政府中心工作开展服务活动为主要内容，“联户结对 ”为主要载体 ，引导和动员机关党员亮身份、尽义务 、作奉献
、树形象
，展示党员先进性，密切党同人民群众的血肉联系 ，不断推进社会公益事业发展
，为建设美好、和谐 、文明的新郑州作出应有的贡献 。

　二
、活动原则

　1、坚持党员自学与组织引导相结合
。开展党员志愿服务活动，既要激发广大党员履行义务 ，服务群众 、奉献社会的自觉意识，引导他们在社会生活的方方面面以实际行动发挥作用
，又要在党组织的领导和组织下，有计划
、有组织、有针对性地开展志愿服务活动 ，为群众办实事 、解难题
，为社会公益事业献爱心、作贡献。

　2
、坚持集中活动与分散活动相结合 。要密切关注群众所想所盼，针对群众生活中急需解决的突出问题 ，组织党员集中开展志愿服务活动
，扩大影响，推动工作
。同时 ，要根据服务项目的特点
，把集中活动与党员分散开展活动有机结合起来，把志愿服务活动延伸到群众生活的各个方面 ，使志愿服务活动成为党员八小时之外发挥先锋模范作用的重要载体。

　3、坚持尽力而为与量力而行相结合 。加强对党员的教育
，使志愿服务精神深入到每个党员的心中
。鼓励党员充分发挥自身特长，积极主动地参加志愿服务活动。同时 ，讲究实效，不搞一阵风 、不搞形式主义
，真正抓得长久，抓出实效 。

　三
、参加对象

　机关在职的全体***员

　四、活动形式

　按照“志愿服务 、重在奉献”的原则 ，在机关成立3个***员志愿者服务队
，每个党员志愿者服务队原则上由10-15名党员组成，设队长一名
。

　五
、活动内容

　活动的形式和具体时间由服务队自行安排确定。倡导在节假日及全市性重大活动期间 ，积极开展志愿服务活动 。

　1、结对联系社区。根据机关各支部工作特点
，联合成立3个党员志愿者服务队与市3个社区建立联系(每个志愿队结对联系名单附后)
。各志愿者服务队要结合单位特点，在社区积极开展政策法律法规咨询 、权益维护
、社会救助、巡诊义诊 、环境卫生整治等方面的便民服务活动。原则上每次参加活动人数为10-15人 。

　2
、结对联系社区居民
。机关每名党员都要与单位所联系社区的一户普通居民结成对子 ，实行“一对一
”的长期结对服务
，不定期到结对家庭进行走访，体验结对家庭生活情况 ，并力所能及地为其提供一些帮助。

　3、参加各临时性 、突击性的义务工作 。将按上级指示
，机关创先争优活动领导小组统一安排志愿者服务活动
。

　六、活动要求

　1
、提高认识，明确意义。“党员志愿者服务”活动是深入贯彻党的十七届四中全会精神的具体行动 ，是新形势下发挥党员先锋模范作用、联系社区居民 、服务基层群众
、维护党和政府良好形象的现实需要，是转变党员教育管理方式和机关工作作风、推动机关党建工作的一个有效载体
，是机关党建工作围绕中心 、服务大局的实践探索 。要充分认识开展此项活动的重要意义，认真搞好动员发动 ，在党员干部中倡导“八小时以内忠诚岗位
、八小时以外奉献社会 ”的理念
，认真开展“党员志愿者服务
”活动
。

　2、加强领导，营造氛围。机关创先争优活动领导小组办公室负责党员志愿者服务活动的协调指导工作 。机关各支部要加大对党员志愿服务活动的宣传力度 ，广泛宣传党员志愿服务的先进事迹
，总结 、推广开展志愿服务的好做法
、好经验，创造性开展创建活动 ，推动志愿服务活动规范化、品牌化
，在全社会努力营造“有困难找志愿者 、有时间做志愿者”的良好氛围
。

　3
、强化责任，定期督查。组建的党员志愿者服务队要建立党员志愿服务活动登记制度 ，将党员参加志愿服务活动的情况登记在册
，登记内容包括参加的时间、地点 、内容、服务对象
、取得成效等 。要定期对党员参加志愿服务活动的情况进行检查，对服务效果进行评估。对表现突出的 ，采取适当形式进行表扬或表彰
。党员志愿者服务队要及时将党员志愿服务活动的开展情况进行汇报并上报，一般每个季度上报一次。党员志愿者服务活动领导小组将采取年度考核、季度检查 、日常抽查与征求居民意见相结合的方法
，加强对机关党员志愿者服务活动的督查
、指导和帮助 。

　4、求真务实，确保实效
。党员志愿者在开展服务活动时要佩带党徵 ，热心服务
，树立机关党员良好形象。要通过深入基层 、深入群众，把基层的情况摸透 ，把群众的愿望摸准
，努力为群众解决现实生活中的急事
、难事、烦心事，体现党和政府与人民群众同舟共济 、共克时艰的坚定信心 ，团结广大人民群众共建美好和谐家园 。同时
，通过活动的开展，使广大党员在实践中经受锻炼 ，增长才干
，进一步密切党群干群关系，切实转变机关党员干部作风 ，不断增强基层党组织的创造力
、凝聚力和战斗力，推动机关党建工作再上新台阶
。

社区活动方案 篇2

　关于在全市开展创建“无双社区 ”活动的实施方案近几年来
，在各级党委、政府高度重视和领导下，全市再就业援助工作取得明显成效。为进一步完善再就业援助长效工作机制 ，充分发挥街道社区劳动保障机构的作用
，加大对双下岗双失业人员的再就业援助力度，现就开展创建“无双社区
”活动提出如下工作方案：

　一 、总体思路按照“建立机制抓突破 ，规范运行抓完善
，拓展领域抓服务，整体推进抓创新”的工作思路 ，以双下岗双失业人员为重点
，以社区为依托，以街道劳动保障平台为载体 ，以岗位援助为手段
，以政策扶持为支撑，以创建“无双社区 ”为目标 ，大力挖掘社区就业岗位，拓宽社区就业渠道
，不断扩大社区就业服务内容，增强社区就业服务功能 ，全面推进我市社区就业工作的开展 。

　二
、工作目标通过开展创建活动
，到20xx年底，全市50以上的社区达到“无双社区
”标准；到20xx年6月底 ，全市80以上的社区达到“无双社区”标准；到20xx年底全部达到“无双社区 ”标准
。

　三、“无双社区
”标准“无双社区”是指辖区范围内无双下岗双失业家庭
，并已形成规范完善的双下岗失业人员登记管理 、就业服务和社会保障运行机制、制度健全
、功能完善、服务规范 、援助到位的社区。

　1
、基础管理：辖区内双下岗双失业家庭基本情况清楚登记台帐健全，动态管理到位 ，登记率达100 。

　2、职业指导：通过一对一 、面对面的方式为双下岗双失业人员职业指导
，职业指导率达100，并为每人建立职业指导情况台帐
。

　3
、技能培训：每一户双下岗失业家庭提供得到至少一次贴近市场需求的免费专业技能培训息 ，确保一人掌握一门初级专业技能。

社区活动方案 篇3

　20xx年5月29日
，是中国计划生育协会成立36周年纪念日，为庆祝中国计生协成立36周年 ，根据省、市计生协工作安排，现就“5.29 ”会员活动日活动制定如下方案：

　 一 、活动主题

　生育关怀
，创建幸福家庭

　 二
、活动目的

　以提高计生协会的凝聚力，更好地服务群众为目标 ，开展以总结经验
，拓展服务，宣传咨询为主要内容的庆祝活动 ，提升计生协会的工作水平 。

　 三、活动时间

　20xx年5月1日至5月29日。

　 四 、活动内容

　(一)广泛开展学习宣传活动
。充分发挥报刊
、广播、电视 、互联网以及手机短信平台的作用
，认真学习宣传《中国计划生育协会章程》，采取协会会员和育龄群众喜闻乐见的方式 ，通过张贴宣传画、悬挂主题标语
、发放宣传手册
，组织广大会员、志愿者和群众开展学习交流 、宣传倡导
、生育关怀等活动，使《章程》深入人心 ，为学习、宣传 、贯彻《章程》营造强大的社会声势和浓厚的舆论氛围。

　(二)开展“生育关怀行动” 。开展以“搭建爱心平台
，关爱贫困女孩
”为主题的救助活动，为贫困独女
、二女户家庭女孩发放慰问金 ，并建立“一对一”帮扶联系制度;与卫生部门联手，组织妇科疾病诊治
。以基层协会组织为单位
，组织广大会员发扬奉献精神，开展“送温暖、献爱心 ”活动 ，为计生困难群体排忧解难
，为流动人口提供服务，特别是帮扶生育障碍家庭和失独家庭 、救助计生贫困母亲
、关心农村留守儿童 ，掀起一个组织关怀、社会支持 、邻里互助的热潮
，提高广大计生家庭发展能力和幸福指数。

　(三)积极开展各种服务活动 。要利用人口学校组织开展生殖健康和优生优育知识讲座，向育龄群众传播生殖健康和优生优育知识 ，提供生殖保健和优生优育咨询等服务
，增强其关心自身健康意识，提高预防疾病和优生知识水平;要开展婴幼儿健康安全工程 ，以《家庭健康安全指南》为基础
，采取发放教材
、集中授课等形式，重点向0-3岁婴幼儿家长和看护人员 ，免费传授科学育儿、安全看护知识，提高婴幼儿家长和看护人员接受科学育儿和安全看护的覆盖面;要以计生服务站所为依托
，推进免费孕前优生健康检查，开展乳腺 、宫颈和生殖道感染等疾病的诊治;要拓展青春健康教育 ，推动青春健康科普知识进学校、进社区
、进流动人口聚集地
，通过举办专题讲座、发放青春健康宣教品，宣传人口和计划生育法律法规 ，普及以生殖健康 、性健康知识为核心的青春期健康知识;要组织开展群众性文艺演出
，大力倡导婚育新风，着力提高群众对人口计生工作的满意度
。

　(四)组织开展“十佳村专干
”评选活动。村专干是计划生育工作的主力军 。各乡镇计生协在广泛宣传优秀村(居)专干先进事迹的基础上 ，于5月18日前
，推荐1-2名的村(居)专干上报县计生协，并附典型事迹 ，县计生协将组织评选若干名进行表彰
。

　 五
、有关要求

　(一)高度重视
，认真组织。乡村协会组织要结合本地实际，制定切实可行的活动方案 ，开展好“5.29”协会成立日宣传服务活动 。

　(二)加大宣传，营造氛围
。以“5.29 ”协会成立日为契机
，大力开展宣传活动。充分利用宣传专栏、人口学校 、会员之家等活动阵地，组织咨询
、讲座、知识竞赛和文化娱乐活动等 ，广泛吸引群众参与
，要主动协调新闻媒体积极参与活动，努力营造良好的舆论氛围 。

　(三)强化责任 ，健全机制。各乡镇计生协要针对本地具体情况
，创造性地开展工作，形成自己的特色和特点
。同时 ，建立健全必要的激励机制
，促进活动深入扎实开展。县计生协将在活动结束后组织一次工作评估，并将评估情况纳入年终考评 。在“5.29
”协会成立日活动期间 ，各乡镇将相关材料及影像
，以正式文件(包括电子版)于5月31日前报送县计生协会办公室
。

社区活动方案 篇4

　一 、组建社区读书中队。学校以辖区内的各生活小区为活动范围建立若干周末读书活动中队，并根据学生的年龄及读书兴趣组建若干读书活动小队 ，形成周末读书网络，使各个年龄的学生都积极参与其中
，让每一个学生的周末读书情况都处在彼此的视线之中 。

　二
、落实周末读书内容
。各中队建立背在身上的书包图书室，周末期间以小队为单位组织读书、读报 ，每名参与学生认真填写读书记录卡
，摘抄优美句子。各小队成员填写读书星级评价表，学生自评 、互评
、小队评、家长评等多种评价方式结合 ，评选出每次活动的“读书星” 。

　三 、加强周末读书管理
。学校聘请热爱读书的家长、热心教育的退休老干部们组成校外读书辅导队伍
，分层活动，力求产生良好的社会效应。

　活动阶段

　一
、老少同读一本书活动 。学校与本地关工委共同举办老少同读一本书活动 ，关工委为学生们提供周末读书的场所和图书
，让学生们在社区这个大课堂上自由汲取书籍的营养
。退休老人们将与我校的学生共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔 ，交流读书体会。

　二、学习《论语读本》活动 。为了更好地继承和发扬中华优秀传统文化
，我校将《论语》定为校本课程，组织老师编写了适合小学生阅读的《论语读本》 ，从《论语》中摘录了适合师生诵读的`句子，分为学而篇 、为政篇
、里仁篇等16篇
，从仁、义 、礼
、智、信等5个方面，通过原文 、译文
、图解三结合的方式 ，让师生共同学习、诵读。学生们将利用周末的时间
，通过书签展 、知识手抄报展等多种形式在社区中进行宣传，掀起学习《论语读本》
、诵读《论语读本》的社区读书氛围
。

　三、开展周末图书漂流活动。各社区读书中队将每月组织一次“好书交换看 ”的活动 ，同时开展“献两本看百本
”图书捐献活动
，力求加大好书阅读效率，通过换一本好书 、交一个书友、长一点知识活动 ，促进学生之间的图书交流 。

　四
、经典诗文社区诵读活动
。学校于世界读书日举行“中华诵——经典诗文社区诵读活动”。在学校诵读比赛中获奖的优秀学生将在社区举行诵读展演
，诵读《论语读本》中的经典篇章，并在其中穿插学生的舞蹈与太极拳表演 。

　五、“齐国故事我来讲 ”讲故事比赛
。尤其鼓励家庭集体参赛 ，故事取材要围绕齐国的历史 、人物及事件等为内容
，可以尝试有创意的表演形式。

　六
、社区读书活动成果展示会 。本学期期末，学校将组织社区读书活动成果展示会
。成果展示内容包括读后感、读书手抄报 、诗歌画
、剪报、书签 、摘抄精华
、读书笔记等 ，并评选出社区读书活动的优秀辅导者，对每次周末活动的“读书星
”予以表彰。

　拓展阶段

　一、构建“书香伴我成长”阅读星级擂台 。阅读星级擂台分古诗 、书籍
、报刊等项
，对学生实施星级评价，表现最好的可获得五颗星 ，然后以此类推
，让学生在参与中不断认识自我
。

　二、注重老师的引导。推荐适合各年级学生阅读的书目，引导学生自觉参与到读书的行列中来 。

社区活动方案 篇5

　一 、活动目的

　为增强队员们的文明意识、安全意识
、环保意识、互助意识 ，提高“五自 ”能力
，开展以提高队员综合素质为目的的“雏鹰在行动”社区实践体验活动。以我校“雏鹰假日小队
”为单位，立足于社区 ，引导我校全体队员们走进社会大课堂
，在实践中感受生活，在体验中健康成长 ，做一个有道德的人
，共建和谐家园
。

　二 、活动时间

　1
、启动仪式：20xx年7月11日（周五）上午8点~11点

　2、假日小队活动时间：20xx年7月11日——8月31日

　三 、活动地点

　阳光花地社区

　四
、活动安排

　1、成立雏鹰假日小队 、（护绿假日小队
、环卫假日小队、爱心假日小队 、安全假日小队
、文明假日小队）聘请社区辅导志愿者（家长）。（7月4日）

　2、假日小队商定活动时间，编排轮值表 、制定本小队活动方案 。（7月4日）

　3、假日小队在社区辅导员的指导下定期活动
。（每个队员参加活动次数不少于8次 ，每次活动时间不少于20分钟。）（7月10日——8月31日）

　4
、与阳光花地社区共同举办“享受缤纷假日，做一个有道德的人”——“雏鹰在行动 ”社区实践体验活动启动仪式 。（7月10日）

　5、举行假日小队分享会并颁奖
。（9月初）

　6 、雏鹰假日小队活动延伸至东明社区
、映月居等社区。（国庆假期）

　享受缤纷假日做一个有道德的人

　——xx市实验小学“雏鹰在行动
”社区实践体验活动启动仪式方案

　活动目的：

　发挥队员的自我管理能力、自我组织能力
，培养队员参与社区管理，自觉遵守社会公德 、维护社区文明 ，践行“做一个有道德的人”的承诺
，共建和谐家园 。

　参加人员：在阳光花地社区居住的我校1——6年级队员

　活动时间：20xx年7月11日上午8：30——11：00

　活动地点：

　阳光花地社区会所大堂后门空地

　邀请领导嘉宾出席：

　市文明办副主任 冯福禄

　教育局德体艺科副科长 郭勇

　团市委办公室主任 李昀蔚

　天英物业管理公司副总经理 黎红

　天英物业管理公司经理 王玲燕

　学校校长 刘道康

　活动具体程序：（支持：陈淑群）

　1
、介绍参加活动的领导嘉宾
。（陈淑群）

　2、活动前动员讲话。（15分钟）

　（1）阳光花地社区辅导员致欢迎辞 。（黎红）

　（2）学校领导作动员讲话
。（刘校长）

　3 、成立雏鹰假日小队。（20分钟）（黄权标）

　（1）宣读雏鹰假日小队成立名单 。（队名
、小队长、队员名单）

　（2）授旗 、授标志。（刘道康）
。

　红色：社区环卫假日小队（六年级）

　**：社区爱心假日小队（五年级）

　橙色：社区安全假日小队（四年级）

　绿色：社区护绿假日小队（三年级）

　蓝色：社区文明假日小队（一
、二年级）

　（3）介绍各小队社区辅导员并发聘书。（社区总辅导员：黎红 王玲燕；护绿：黄志球；环卫：黎运洪；安全：赵福鹏；爱心：王艳丽；文明：郑允玲）

　（4）介绍社区志愿辅导员并发聘书 。（家长）

　（见附表）

　（5）社区辅导员代表发言
。（2分钟）

　（6）社区辅导志愿者发言。（2分钟）

　（7）队员代表发言 。（2分钟 ）

　4、开展体验活动（各小队在社区辅导员 、社区辅导志愿者引领下分散活动）（60分钟）

　各小队活动基本内容：

　（1）社区环卫假日小队

　a、听取社区环卫辅导员讲述每天工作的重点
、要点；

　b、与辅导员一起开展体验活动
。（扫地 、捡垃圾
、维护公共地方的清洁。）

　（2）社区爱心假日小队

　a、听取社区爱心辅导员讲述工作的要点；

　b 、与辅导员一起开展体验活动 。（与老人聊天
、讲故事、帮助小孩等）

　（3）社区安全假日小队

　a 、听取社区安全辅导员讲述工作的要点；

　b
、与辅导员一起开展体验活动
。（保安亭工作、维护社区秩序 、危险行为劝谕等）

　（4）社区护绿假日小队

　a
、听取社区护绿辅导员讲述工作的要点；

　b、与辅导员一起开展体验活动。（维护绿化工作 、修剪花草、拔除杂草等）

　（5）社区文明假日小队

　a
、听取社区文明辅导员讲述工作的要点；

　b、与辅导员一起开展体验活动 。（设礼仪示范岗 、文明行为监督
、文明活动监督等）

　5、活动分享会（30分钟）

　（1）全体队员集中到学校报告厅开展体验分享
。

　（2）相片的分享。

　（3）感受分享 。

　（4）评选社区活动积极分子。

　6 、陈淑群主任作活动总结
。

　活动分工：

　1
、与社区联系，落实具体细节。（陈淑群、黄权标）

　2 、集中阳光花地社区队员并讲清要求 。（黄权标）

　7月4日 ，散学礼结束集中报告厅
、落实时间、活动内容 、登记队员
、分小队、推选小队长 、分发通知
。

　3、假日小队旗
、队标识、聘书。（陈玉凤）

　4 、分享会整理 。（梁江华
、谭晓君）

　6、小队辅导员
。（王文儒负责调配）

　落实该社区有多少学生
，分别在哪个班级，具体名单 ，以班为单位成立小队。

　（有下划线的为小队总辅导员
，负责该小队的具体分工，活动期间其中一名辅导员自带照相机 。）

　8 、各小队社区辅导员人员组织
、工作安排、活动前准备会议（阳光花地社区王玲燕经理负责）

　9 、会场布置：

　（1）现场音响
、麦克风（阳光化地社区负责）

　（2）横额：（总务处负责）

　会所前（680*70 粘贴式）：

　享受缤纷假日做一个有道德的人

　——xx市实验小学“雏鹰在行动 ”阳光花地社区实践体验活动

　10、雏鹰假日小队登记册
。（邓健敏负责设计和打印）（印350份）

　11 、摄影
、摄像。（谭晓君、陈宏姗）

　12 、邀请新闻媒体：中山广播电视台、中山日报
、商报记者（办公室）

　13、宣传报道：林燕妮

　七 、注意事项 。

　1
、各项工作务必做好充足的准备
。

　2、部门落实各项工作的负责人。并于7月4日前召开“碰头会
” 。

　3 、各项负责人在开展活动的时间 ，注意适时对队员进行相应的教育和指导。

　4
、每一小队至少有一台数码相机
。请及时将相片上交到负责的老师那里。

社区活动方案 篇6

　 一：活动思想：

　树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚
，加强邻里之间的和睦关系

　 二 、活动主题：

　男女老少齐参与，温馨社区庆五一

　 三
、活动时间：

　20xx年五一假期期间

　 四、活动内容：

　1 、举办家庭文化展演
、风采展示

　为丰富社区居民群众精神文化生活 ，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌 。营造创建文明城市和谐、向上的氛围
，举办社区文化联谊活动
。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。

　通过开展现场形式多样的文艺表演 ，居民娱乐活动
，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示 ，形成社区的和谐 、积极、向上的文化氛围 。

　2
、开展喜迎五一联谊活动

　社区计划在今年的五一国际劳动节
，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动
。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活 ，健身强体
，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力 ，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策
，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。

　3、开展邻里联谊运动会

　组织举办邻里趣味运动会 、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化 ，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处
、邻里关系等
，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系 。

　4、开展社区邻里退休老年才艺秀

　社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示 ，把社区有才艺 、有兴趣爱好的老年人组织起来
，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养
、老有所乐、老有所为 ，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量
。

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