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大学语文学习内容如下：
学习内容包括阅读欣赏 、应用写作 、口才训练三个部分 。这三部分既独立成编，又相互交融 ，把人文性与实用性充分结合起来。
除文学作品阅读欣赏内容外 ，还安排了实用技能训练内容，如应用写作、口才训练等 。既培养学生的人文素养，又关注学生的情感培育 ，同时还不忽视应用写作和口才表达技能的培养 。
教材编写
1980年10月 ，徐中玉所在的华东师范大学与南京大学在上海召开“大学语文教学讨论会 ”，全国二十多所高校参加 ，经过讨论 ，与会代表制定了教学大纲，拟定了教材篇目 ，成立了教材编审会 ，筹建大学语文研究会，并在上海 、合肥 、济南、杭州开了四次编选会。
1981年2月由徐中玉和匡亚明在上海审定完教材 ，交由华东师范大学出版社出版。自此 ，全国部分高校逐渐恢复大学语文的教学 。
倪卫平
倪卫平，本科学历 ，文学学士 ，是汉语言文学副教授，主要研究方向有汉语言文化、中西文化比较 、写作学 。
中文名：倪卫平
国籍：中国
职业：汉语言文学副教授
代表作品：《新编大学语文》
学历：本科
基本信息
倪卫平
职称：副教授
研究领域：汉语言文化 、中西文化比较、写作学
个人成就
长期从事写作学研究，目前为中国写作学会会员 、上海市写作学会理事 、上海市国家职业汉语教学与应用能力测试研究中心主任、上海海事大学汉语教学与应用能力测试研究所所长 、上海海事大学外国语学院汉语言文化中心主任。
历年出版有《新编大学语文》（主编） 、《经济管理写作教程》、《涉外秘书实务与写作》（合著负责写作部分） 、《现代经济写作》 、《经济应用文写作》等 。先后完成市教委项目2项 。
现从事汉语语言文化、中西文化比较 、文学欣赏 、经济应用文写作等课程的教学。
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评论列表（4条）
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