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高中英语课就把新概念3统一学完了 ，当时老师要求背诵每个lesson ，所以词汇量也就突飞猛进了 。后来高考前夕班上买了新概念4，老师只讲了前面几个lesson ，之后为备战高考就搁置一边了。上大学后把它带到了学校 ，但也是一直搁置在书桌上面 。因为大一大二都有英语课程并且也有相关的教材，大三没有英语课了自己就打算捡起这本新概念学起来 。一星期自学一个单元，先背每个lesson后面的单词与句式 ，之后再阅读课文 ，翻译，再对照课文后面的中文翻译进行对比。之后再尝试背诵短篇的课文以及一些重要的句式 。学起来压力也不是很大 。（因为大二的时候修的是advanced academic english ，感觉比新概念难好多 ，每篇文章都特别特别长）词汇方面，新概念4的确有许多生僻词和难点词。我一般对于不常用的专业名词只求认识就好 ，不会去记住怎么写。但是常用的重难点词汇会想办法去记住 。内容方面 ，新概念4的课文内容设计的方面很广，但是文章整体篇幅也不长 ，短小精悍 ，认真阅读完一篇也花不了太多时间，而且可以开拓视野 ，看到一些新的问题 、新的领域 。后面的解析与答题训练我基本上没怎么用 ，主要是在熟读课文以及重点词汇与短语句式的熟记，因此学起来很有个人的侧重点。建议大家根据自己的水平巧妙地使用这本书 。anyway，最感动的一点就是lesson1一个词汇就提到了anthropologist ，正是本人专业了 ，简直感人肺腑，国内太冷门 ，鲜为人知 。
新概念英语4的作品目录
摘要：学习新概念 ，成长看得见。众人皆云：新概念四难，难于上青天 。那么它真的就有那么难 ，还是只是大家的危言耸听 。学习新概念四又可以收获些什么呢？本文逐一为大家揭示。关注成都新东方学校 ，学习新概念英语，让英语成为你的第二语言 。成都新东方校庆班报名新概念课程 ，更可以享受三折优惠 。
将一本书拉下神坛比送上神坛更难。
毫无疑问 ，新概念四册就是被送上神坛的一本教材 。在国内，大部分人都只学到新概念三册(据外研社的数据 ，新概念每年的码洋就能上亿 ，但学新四的学生又有多少?)，因为不能坚持而没有学的人，找到一个替罪羊羔：太难 ，不是人学的 。我甚至听到过很多教师也有同样的观点 ，认为新四是一本“畜牲学的书 ”。下面我们从文章出处 、词汇、句型几点来确定一下新概念英语四册的难度。
1.先从新概念第四册文章的出处来看一下：
第一课finding fossil man，是摘自于一本126页的小书 ，名字也叫finding fossil man ，作者Robin Place，这是一本初级的生物学知识(biology)的书籍 ，里面的一学人类学的知识都是常识 ，比如：没有文字的地区用口诉的方法来记录自己的历史 。这本书是给高级中学的学生看的( advanced high school) 。现在很多人考雅思托福都是要出国读本科 、研究生，怎么一篇中学生书籍的节选就难了呢?
有些文章来自一些的报纸杂志 ，第10课 ，Silicon Valley，摘自 US News and Word Report 《美国新闻和世界报道》 ，是美国综合性报道和评论的英文周刊。它是仅次于《时代》周刊和《新闻周刊》的第三大新闻杂志 ，第10课谈论是硅谷，是十年前比较流行的一个名词 。文章用词较为平易，两段 ，共275个词 ，内容不深，主要讲硅谷中芯片生产的迅猛发展 。
第8课 Trading standards 贸易标准 ，摘自英国《经济学人》The economist。杂志最早于1843年9月由詹姆士·威尔逊创办 ，《经济学人》的发行量大约是88万份，其80%以上的读者是在英国以外地区 。《经济学人》严肃又不失诙谐的时事经济杂志 ，杂志认为自己的读者都受过高等教育 ，因此对很多经济名词 、专业术语，从不屑于做解释 。《经济学人》会有一些简单的文章 ，还能找到一些有意思的图表 ，但总体而言，这是一本需要一定词汇量的杂志。高级英语学习者以能看懂《经济学人》为自豪 。但第8课属于《经济学人》中简单的那类 ，课文发表于1997年 ，主要谈论各国贸易标准不同阻碍贸易的发展 。全文263个词，没有出现过于专业的经济名词，中规中距 ，并无讽刺幽默 ，缺乏经济学人的一惯特点。
值得注意的是，新概念四册中有大量的科学实验类的文章 ，如第4课 ，Seeing Hands的能看见的手，讲俄罗斯一位能用手识物的小姑娘;第13课 ，The Search of Oil探寻石油 ，讲开采石油的方法;第19课，The stuff of dreams, ，谈人们对于睡眠的认识;25课 ，Non-auditory effects of noise噪音的非听觉效应，讲噪音对人到底有没有影响 。这些文章和雅思托福阅读的题材和难度很接近 。文章文风正式 ，中立 ，没有过多的文采，但是用词宽泛严谨，是学习托福雅思之前良好的基础精读文章。
新四最为大家熟知的是有关人文主义的文章 ，比如第5课Fielden Hughes的youth青年 ，11课英国哲学家罗素的How To Grow Old 如何安排晚年，24课英国哲学家C.E.M. Joad的Beauty ，46课丘吉尔的Hobbies。从用词句型的角度 ，以beauty 和hobbies 最难，其它文章用词并不生僻 ，只不过内涵丰富 ，极富哲理，让人回味 。如罗素在回答如何克服死亡的恐惧时说：The best way to overcome it—so at least it seems to be ---is to make your interests gradually wider and more impersonal, until bit by bit the walls of the ego recede, and your life becomes increasingly merged in the universal life. 克服怕死的办法—— 至少在我看来是这样—— 就是逐渐使自己的兴趣更加广泛 ，逐渐摆脱个人狭小的圈子 ，直到自我的围墙一点一点地倒塌下来，自己的生活慢慢地和整个宇宙的生活融合在一起 。整句没有一个难词 ，但其中的内涵感染过每一位上新四的同学。
而他对于人生的的比喻：An individual human existence should be like a river -- small at first, narrowly contained within its banks, and rushing passionately past boulders and over waterfalls. Gradually the river grows wider, the banks recede, the waters flow more quietly, and in the end, without any visible break, they become merged in the sea, and painlessly lose their individual being. (个人的存在应该像一条河流 ，开始很小，被紧紧地夹在两岸中间，接着热情奔放地冲过巨石 ，飞下瀑布 。然后河面渐渐地变宽 ，两岸后撤，河水流得平缓起来 ，最后连绵不断地汇入大海 ，毫无痛苦地失去了自我的存在 。)这一段，不提比喻之精巧 ，单单朗读英文时 ，句式错落有致，音节优美 ，极富节奏 ，朗读起来就是一种享受。正是由于这些名家的篇章，使得新四在严肃的同时 ，又多了一份生动人文的气息 。但我们要反对一种趋势 ，拿这些名家的篇章代表新四整册，刻意提高新四的难度 。
Part 1
Unit 1 Instructions to the student
Lesson 1 Finding fossil man发现化石人
Lesson 2 Spare that spider不要伤害蜘蛛
Lesson 3 Matterhorn man马特霍恩山区人
Lesson 4 Seeing hands能看见东西的手
Lesson 5 Youth青年
Lesson 6 The sporting spirit体育的精神
Lesson 7 Bats蝙蝠
Lesson 8 Trading standards贸易标准
Unit 2 Instructions to the student
Lesson 9 Royal espionage王室谍报活动
Lesson 10 Silicon valley硅谷
Lesson 11 How to grow old如何安度晚年
Lesson 12 Banks and their customers银行和顾客
Lesson 13 The search for oil探寻石油
Lesson 14 The Butterfly Effect蝴蝶效应
Lesson 15 Secrecy in industry工业中的秘密
Lesson 16 The modern city现代城市
Unit 3 Instructions to the student
Lesson 17 A man-made disease人为的疾病
Lesson 18 Porpoises海豚
Lesson 19 The stuff of dreams话说梦的本质
Lesson 20 Snake poison蛇毒
Lesson 21 Williams S．Hart and the early‘Western’film威廉·S．哈特和早期的“西部 ”影片
Lesson 22 Knowledge and progress知识和进步
Lesson 23 Bird flight鸟的飞行方法
Lesson 24 Beauty美
Part 2
Unit 4 Instructions to the student
Lesson 25 Non-auditory effects of noise噪音的非听觉效应
Lesson 26 The past life of the earth地球上的昔日生命
Lesson 27 The‘Vasa’“瓦萨”号
Lesson 28 Patients and doctors病人与医生
Lesson 29 The hovercraft气垫船
Lesson 30 Exploring the sea．floor海底勘探
Lesson 31 The sculptor speaks雕塑家的语言
Lesson 32 Galileo reborn伽利略的复生
Unit 5 Instructions to the student
Lesson 33 Education教育
Lesson 34 Adolescence青春期
Lesson 35 Space odyssey太空探索
Lesson 36 The cost of government政府的开支
Lesson 37 The process of ageing衰老过程
Lesson 38 Water and the traveller水和旅行者
Lesson 39 What every writer wants作家之所需
Lesson 40 Waves海浪
Unit 6 Instructions to the student
Lesson 41 Training elephants训练大象
Lesson 42 Recording an earthquake记录地震
Lesson 43 Are there strangers in space?宇宙中有外星人吗?
Lesson 44 Patterns of culture文化的模式
Lesson 45 Of men and galaxies人和星系
Lesson 46 Hobbies业余爱好
Lesson 47 The great escape大逃亡
Lesson 48 Planning a share portfolio规划股份投资
Appendix 1：Personal names附录1：人名中英文对照表
Appendix 2：Geographical names附录2：地名中英文对照表
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