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几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作,是当时整个希腊数学成果 、方法、思想和精神的结晶 ,其内容和形式对几何学本身和数学逻辑的发展有着巨大的影响。自它问世之日起,在长达二千多年的时间里一直盛行不衰。它历经多次翻译和修订,自1482年第一个印刷本出版后 ,至今已有一千多种不同的版本 。除了《圣经》之外,没有任何其他著作,其研究、使用和传播之广泛 ,能够与《几何原本》相比。但《几何原本》超越民族 、种族、宗教信仰、文化意识方面的影响,却是《圣经》所无法比拟的。
公元前7世纪之后,希腊几何学迅猛地发展,积累了丰富的材料 。希腊学者们开始对当时的数学知识作有计划的整理 ,并试图将其组成一个严密的知识系统。首先做出这方面尝试的是公元前5世纪的希波克拉底(Hippocrates),其后经过了众多数学家的修改和补充。到了公元前4世纪时,希腊学者们已经为建构数学的理论大厦打下了坚实的基础 。
欧几里得在前人工作的基础之上 ,对希腊丰富的数学成果进行了收集 、整理,用命题的形式重新表述,对一些结论作了严格的证明。他最大的贡献就是选择了一系列具有重大意义的、最原始的定义和公理 ,并将它们严格地按逻辑的顺序进行排列,然后在此基础上进行演绎和证明,形成了具有公理化结构的 ,具有严密逻辑体系的《几何原本》。
《几何原本》的希腊原始抄本已经流失了,它的所有现代版本都是以希腊评注家泰奥恩(Theon,约比欧几里得晚七百年)编写的修订本为依据的。《几何原本》的泰奥恩修订本分13卷 ,总共有465个命题,其内容是阐述平面几何、立体几何及算术理论的系统化知识 。
第一卷首先给出了一些必要的基本定义 、解释、公设和公理,还包括一些关于全等形、平行线和直线形的熟知的定理。该卷的最后两个命题是毕达哥拉斯定理及其逆定理。这里我们想到了关于英国哲学家T.霍布斯的一个小故事:有一天,霍布斯在偶然翻阅欧几里得的《几何原本》 ,看到毕达哥拉斯定理,感到十分惊讶,他说:“上帝啊!这是不可能的 。 ”他由后向前仔细阅读第一章的每个命题的证明 ,直到公理和公设,他终于完全信服了。 第二卷篇幅不大,主要讨论毕达哥拉斯学派的几何代数学。
第三卷包括圆、弦 、割线、切线以及圆心角和圆周角的一些熟知的定理 。这些定理大多都能在现在的中学数学课本中找到。第四卷则讨论了给定圆的某些内接和外切正多边形的尺规作图问题。
第五卷对欧多克斯的比例理论作了精彩的解释 ,被认为是最重要的数学杰作之一 。据说,捷克斯洛伐克的一位并不出名的数学家和牧师波尔查诺(Bolzano,1781-1848) ,在布拉格度假时,恰好生病,为了分散注意力 ,他拿起《几何原本》阅读了第五卷的内容。他说,这种高明的方法使他兴奋无比,以致于从病痛中完全解脱出来。此后,每当他朋友生病时 ,他总是把这作为一剂灵丹妙药问病人推荐 。
第七、八 、九卷讨论的是初等数论,给出了求两个或多个整数的最大公因子的“欧几里得算法”,讨论了比例、几何级数 ,还给出了许多关于数论的重要定理。
第十卷讨论无理量,即不可公度的线段,是很难读懂的一卷。最后三卷 ,即第十一、十二和十三卷,论述立体几何。目前中学几何课本中的内容,绝大多数都可以在《几何原本》中找到 。
《几何原本》按照公理化结构 ,运用了亚里士多德的逻辑方法,建立了第一个完整的关于几何学的演绎知识体系。所谓公理化结构就是:选取少量的原始概念和不需证明的命题,作为定义 、公设和公理 ,使它们成为整个体系的出发点和逻辑依据,然后运用逻辑推理证明其他命题。《几何原本》成为了两千多年来运用公理化方法的一个绝好典范 。
诚然,正如一些现代数学家所指出的那样,《几何原本》存在着一些结构上的缺陷 ,但这丝毫无损于这部著作的崇高价值。它的影响之深远.使得“欧几里得”与“几何学 ”几乎成了同义语。它集中体现了希腊数学所奠定的数学思想、数学精神,是人类文化遗产中的一块瑰宝 。
芙蓉落尽天涵水, 日暮沧波起。背飞双燕贴云寒 ,独问小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老,雪满长安道 。
毕达哥拉斯的弟子却发现正方形的边长与其对角线是不可公度的。即不论划分多小,都没有一个c可以均匀地分割正方形的边长和对角线。这就是第一个被发现的无理数√2 。
建立在“任何两个量都是可公度”这一理论基础上的毕达哥拉斯学派数学大厦迅速崩坏 ,这一发现动摇了整数至高无上的地位,因为如果并非一切量都可公度,那么想要表示所有线段长度 ,光靠整数比就不够了。
他们处死了发现这个数的学生,但这抹杀不掉无理数的存在,越来越多的无理数被发现。
由于无理数的算术性质非常神秘 ,希腊人认为,最好完全回避采用数字的表达形式,而全神贯注于通过简明的几何体来表达量。就这样,开启了长达一千年的几何对算数绝对优势的希腊数学新篇章 。
扩展资料
在公元前 6 世纪 ,受到毕达哥拉斯的影响,古希腊数学家们都认为,所有物理或几何的量都是一个整数或是整数的比值 ,称为“有理数”。
很快,他们意识到自己需要用到一些不同于有理数的数。? 比如,我们可以用一个数与其自身相乘 ,得到它的平方;相反的运算可以得到平方根 。但是,没有任何一个有理数是 2 的平方根;然而,边长为 1 的正方形的对角线正是这个值 ,记作?√2。
同样,为了用栅栏圈起一块 2 平方千米大的正方形场地,你要准确计算场地的周长 ,计算结果是 4√2?千米,这也是个无理数。一个直角边为 1 米和?2 米的直角三角形的斜边长为√5 米,这也是个无理数 。(?√5-1)/2?的值被用来定义最美的人体比例。
传统上,这是分割一段长度的最完美的比例 ,其定义方法是:较长部分与全长的比值等于较短部分与较长部分的比值——同样是个无理数。事实上,所有无理数与某一有理数进行加减乘除运算后得到的仍是无理数 。
百度百科-无理数
作者:舒亶 出自《虞美人·寄公度》
作品原文
芙蓉落尽天涵水,(1)
日暮沧波起。(2)
背飞双燕贴云寒 ,
独向小楼东畔倚栏看。(3)
浮生只合尊前老,(4)
雪满长安道 。
故人早晚上高台,
寄我江南春色一枝梅。
作品注释
(1)芙蓉:指荷花。
涵:包含 ,包容。
(2)沧:暗绿色(指水) 。
(3)阑:栏杆。
(4)合:应该。
尊:同“樽 ”,酒杯 。
作品译文
夏天已过,荷花凋落。寥廓的天空与浩瀚的江水相连 ,暮色中秋风吹起碧波。比翼的双燕各奔东西,贴着高寒的云天,远远飞去 。我独倚在小楼东边的栏杆。
人生应当饮酒尽欢 ,在半醉半醒中最好。长安大雪漫天,阻断了通行的路道 。我知道朋友早晚登楼远望,盼望我的归来。江南春来早,请赠我梅花一枝 ,让我早早感到春天的温暖和明媚。
词牌格律
中平中仄平平仄(韵),
中仄平平仄(韵) 。
中平中仄仄平平(韵),
中仄中平平仄仄平平(韵)。
中平中仄平平仄(韵) ,
中仄平平仄(韵)。
中平中仄仄平平(韵),
中仄中平平仄仄平平(韵)。
注:标“中”字处可平可仄 。
作品赏析
上片写日暮登楼所见。“芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。”芙蓉 ,即荷花 。荷花落尽,时当夏末秋初。秋风江上,日暮远望 ,水天相接,烟波无际;客愁离思,亦随烟波荡漾而起。这两句视野开阔 ,而所见秋风残荷、落日沧波等外景,则透示出一派苍茫萧索的情调 。“背飞双燕贴云寒 ”,视角由平远而移向高远;正当独立苍茫 、黯然凝望之际,却又见一对燕子 ,相背向云边飞去。“背飞双燕”尤言“劳燕分飞”。《玉台新咏》卷九《东飞伯劳歌》云:“东飞伯劳西飞燕,黄姑(牵牛)织女时相见 。”后即用来称朋友离别。
“贴云寒 ”,状飞行之高;高处生寒 ,由联想而得。着一“寒”字,又从视感而转化为一种心理感受,暗示着离别的悲凉况味 。“独向小楼东畔倚栏看”是补叙之笔 ,交代前面所写,都是小楼东畔倚栏所见。把宏阔高远的视线收聚到一点,对准楼中倚栏怅望之人。“独 ”字轻轻点出 ,既写倚栏眺景者为独自一人,又透露出触景而生的孤独惆怅之感。
“浮生只合尊前老,雪满长安道 。”是说光阴荏苒 ,转眼又是岁暮,雪满京城,寂寥寡欢,唯有借酒遣日而已。长安 ,借指京城。“雪满长安”,既点时地,又渲染出一派冷寂的气氛 ,雪夜把盏,却少对酌之人,岁暮怀人的孤凄心境可想而知 。“故人早晚上高台 ,赠我江南春色一枝梅。 ”顺势而出故人,老朋友,指公度。早晚 ,多义词,这里为随时、每日之意 。
“故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅。”这两句是虚写 ,从对方着笔,心有同感,用情颇深。想象老朋友也天天登高望远,思念着我;即使道远雪阻 ,他也一定会给我寄赠一枝江南报春的早梅 。这是用南朝宋陆凯折梅题诗以寄范晔的故事。《荆州记》:“陆凯与范晔交善,自江南寄梅花一枝,诣长安与晔。赠诗曰:‘折梅逢驿使 ,寄与陇头人 。江南无所有,聊赠一枝春。’”这里用典,却又切合作者当年与友人置酒相别的一段情事。如此 ,更见其情深而意切。
作者简介
舒亶(1041-1103),字信道,号懒堂 ,慈溪(今属浙江)人 。治平二年(1065)进士,授临海尉。神宗时,除神官院主簿 ,迁秦凤路提刑,提举两浙常平。后任监察御史里行,与李定同劾苏轼,酿成“乌台诗案 ” 。进知杂御史、判司农寺 ,拜给事中,权直学士院,后为御史中丞。以屡次举劾株连 ,朝野怨望。
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